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20145234黄斐《Java程序设计》课程总结
阅读量:7294 次
发布时间:2019-06-30

本文共 1601 字,大约阅读时间需要 5 分钟。

每周作业链接汇总

  • 预习作业一: 对专业的期望
  • 预习作业二: 对c语言学习的回顾
  • 预习作业三: Linux虚拟机的安装与Linux命令的学习
  • 第一周: Java基础知识、jdk的安装与课本上每章的问题
  • 第二周: Java编程风格、类型、变量、流程控制的方法
  • 第三周: 类、对象、封装、重载
  • 第四周: 继承、多态、接口、S.O.L.I.D原则
  • 第五周: 异常处理的语法与架构、Collection与Map的作用
  • 第六周: I/O、线程与并行API
  • 第七周: Lambda与时间API
  • 第八周: NIO、NIO2与通用API
  • 第九周: JDBC、反射、类加载器与自定义泛型、枚举、解释
  • 第十周: 网络编程技术、TCP编程技术与UDP编程技术
  • 自认为写得最好一篇博客是?为什么?答:自认最好的一篇是第五周博客。这篇博客完成时间较充裕,让我有时间寻找知识相应的配图
  • 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验 答:第六周博客阅读量最高。貌似是因为这一周的博客错误比较多自己修改时产生的阅读量吧(尴尬)
  • 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获 答:第五周博客师生交互最多 

实验报告链接汇总

  • 实验一: Java开发环境的熟悉
  • 实验二: Java面向程序设计
  • 实验三: 敏捷开发与xp实践
  • 实验四: Android程序设计
  • 实验五: 网络安全与编程

代码托管链接:

    • 链接:
    • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考,谈谈你的心得:重复修改写过的代码,可以有效提高自己的能力
    • 做到没?教材实践上有什么经验教训?答:感觉没有做到,始终还是有些被动的在敲代码。

课堂项目实践

  • 课堂实践链接
  • MyDC:
  • 十三周代码检查:
  • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?有,能够提高对代码的应变能力
  • 课堂实践上自己有什么经验教训?将电脑保持在休眠状态,避免开机过慢浪费答题时间的问题。
  • 课堂实践上对老师有什么教学建议?希望能够在课上提前告知电脑使用的时间,比如我有几次就是为了防止耗电没有打开虚拟机(我的代码都在虚拟机上)然后打开虚拟机的速度有点慢然后就没完成。
  • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验:貌似没有
  • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训:上课临时测试时代码提交慢了。
  • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
    • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好:刚开始的三个周非常重要,这决定了你这学期学习的难度
    • 下学期有什么可行的计划提升学习效果?:无论多忙,都要将课本完完整整的过一遍,这无论是对编程还是考试都至关重要。
  • 问卷调查
    • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?前几个周比较少,后来比较多,平均下来算上上课时间大概有十五个小时。
    • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?有,毕竟从进度条来看每周的学习时间与学习内容都增加。
    • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?促进与反作用都有吧,学习的各方面都变轻松了许多,但是在习惯电子答题后再用笔答题(比如说考实验的时候)就会感觉很难受
    • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?上课考试,这无疑是督促学习的最好途径
    • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?难度偏高的加分项目。明明加分项的设置是为了让差生有机会上分,但结果就是不需要加分但能做出加分项的优秀生和需要加分但做不出来的差生差距越来越远
    • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?上课时较古老的授课方式。无论如何总是感觉老师上课讲的内容和书上有很大差别。
  • 给出你的总结中涉及到的链接的二维码
    • 预习作业一:
    • 预习作业二:
    • 预习作业三:
    • 第一周:
    • 第二周:
    • 第三周:
    • 第四周:
    • 第五周:
    • 第六周:
    • 第七周:
    • 第八周:
    • 第九周:
    • 第十周:
    • 实验一:
    • 实验二:
    • 实验三:
    • 实验四:
    • 实验五:
    • 十三周代码检查:
    • MyDC:

       

转载于:https://www.cnblogs.com/taigenzhenjun/p/6942085.html

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